1. Aprender a conocerse


Preparación previa

Cada sesión se prepara con suficiente antelación

Indispensable (días previos a la sesión: 30 minutos - 1 hora)

  • Revisar el tema 1 en versión multimedia. En especial el vídeo inicial “¿Conoces a tu pareja?” y la sección central “Desde la fe”.
  • Preparar e imprimir un breve guion con la oración inicial y el contenido que vamos a tratar.

Opcional (meses anteriores al curso y a lo largo de él)

  • Lectura de bibliografía recomendada para el tema 1 en versión multimedia.






Sesión de trabajo

Programada para 1 hora 30 minutos

2 minutos

Sugerencias: hacer la señal de la cruz, rezar un Padrenuestro, un Avemaría o alguna oración al Espíritu Santo.

Podemos usar la oración propuesta en el tema multimedia:

“En mi corazón, Señor, se ha encendido
el amor por una criatura
que tú conoces y amas.

Tú mismo me la haz hecho encontrar
y me la has presentado.

Te doy gracias por este don
que me llena de alegría profunda,
me hace semejante a Ti, que eres amor,
y me hace comprender el valor de la vida que me has dado.

Haz que no malgaste esta riqueza
que tú has puesto en mi corazón:
enséñame que el amor es don
y que no puede mezclarse con ningún egoísmo;v que el amor es puro
y que no puede quedar en ninguna bajeza;
que el amor es fecundo
y desde hoy debe producir
un nuevo modo de vivir en los dos.

Te pido, Señor, por quien me espera y piensa en mí;
por quien camina a mi lado;
haznos dignos el uno del otro;
que seamos ayuda y modelo.
Ayúdanos en nuestra preparación al matrimonio,
a su grandeza, a su responsabilidad,
a fin de que desde ahora
nuestras almas dominen nuestros pensamientos
y los conduzcan en el amor…”

5-10 minutos

Posiblemente hay pocas noticias que compartir en este primer encuentro. No obstante, cualquier comentario que sirva para romper el hielo y facilitar un buen clima será oportuno.

La duración depende de las actividades que se lleven a cabo

Las actividades se pueden entregar a los participantes con antelación. Son sugerencias que sirven a modo de ejemplo. Cada grupo tiene sus características y conviene adaptar estas ideas a lo que se estime apropiado para cada caso.

8 minutos

Cada uno da a conocer algunos datos de sí mismo, siguiendo el ejemplo del Catequista: nombre, trabajo, fecha de boda (si es el caso), desde hace cuánto tiempo son novios o esposos, etc.

10 minutos

Explicar brevemente los objetivos, tanto si se trata de un curso de preparación al matrimonio —la preparación inmediata y su importancia—, como si es un acompañamiento más prolongado de matrimonios jóvenes. La siguiente cita de la Amoris Laetitia puede ayudarnos a hacerlo:

"Tanto la preparación próxima como el acompañamiento más prolongado, deben asegurar que los novios no vean el casamiento como el final del camino, sino que asuman el matrimonio como una vocación que los lanza hacia adelante, con la firme y realista decisión de atravesar juntos todas las pruebas y momentos difíciles” (n. 211).

20 minutos

Hacemos un repaso de los puntos más relevantes del tema 1. El catequista señala previamente los puntos y los contenidos que considera más importantes para tratar en grupo.

Comienza haciendo una encuesta de lo que les ha parecido el vídeo "¿Conoces a tu pareja?", si es que lo han visto.

Tres temas recomendables para comentar entre todos son:

  1. la diferencia entre enamoramiento emocional y amor maduro;
  2. la importancia de conocerse bien,
  3. y el noviazgo como preparación para el matrimonio.

Conviene una exposición corta, de 10 minutos, para después permitir un tiempo de preguntas. Si han revisado el tema multimedia por su cuenta, el coloquio estará más preparado. Las preguntas pueden servir para añadir otras cuestiones de interés relacionadas. Si hubiera alguna pregunta difícil a la que el catequista no sabe responder, lo más natural es admitirlo y estudiarla para responder en la siguiente. Esta actitud se agradece.

30 minutos - Vídeo del tema multimedia (punto 2.3)

Preguntas guiadas del catequista sobre el vídeo.

  1. Opiniones de los participantes.
  2. Mientras las opiniones de los participantes entren dentro de lo correcto, lo mejor es que el catequista intervenga lo menos posible: sería ideal que fueran los propios participantes quienes lleguen a las conclusiones que se desprenden del recurso (vídeo).
  3. En todo caso, el catequista puede reforzar lo positivo de las intervenciones y corregir lo que le parezca negativo.

Resumen de los temas del vídeo:

  • Matrimonio: trabajo de todos los días, orfebrería.
  • Misión del marido y de la mujer: reafirmar la identidad del otro.
  • Crecer juntos. Haceros crecer.
  • La herencia de los hijos: el amor de sus padres.




Avisos para el siguiente encuentro

5 minutos

  1. Recordar la importancia de que los participantes trabajen por su cuenta el tema siguiente (versión multimedia) para aprovechar al máximo la sesión con preguntas enfocadas.
  2. Breve encuesta -por escrito- de valoración de la sesión. Pueden hacer una lista de lo que más les ha gustado de la sesión y de lo que han considerado menos interesante.
  3. Informar de la fecha y del lugar del próximo evento o, si no está todavía decidido, indicar cuál será la manera de transmitirlo.


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Documentos magisteriales

Los siguientes documentos son muy útiles para la preparación de todos los temas:

Extractos seleccionados de los documentos magisteriales (PDF)