Duodécimo encuentro

Núcleo 5
«Este es el mandamiento de Dios:
que creamos en el nombre de su Hijo, Jesucristo,
y que nos amemos unos a otros
tal como nos lo mandó.» (1 Jn 3, 23)


  • Núcleo 7 (b). Por el Bautismo nacemos a la Vida nueva

  • El catequista se prepara con estudio y oración

    • Síntesis. Los Mandamientos, La Vida nueva que Cristo nos da está guiada e iluminada por los Mandamientos (amar a Dios y a los demás), que nos señalan el camino hacia el Cielo.
    • Referencias al Cuaderno (2): pág. 31-42 / PDFs correspondientes en el aula virtual.
    • Referencias a la Guía para padres (2): pág. 53-70 / temas multimedia correspondientes en el aula virtual.
    • Documentación complementaria: puntos del Compendio del Catecismo correspondientes al tema 30, al tema 31 y al tema 32.

    Los siguientes apartados son el contenido del encuentro.

  • A. REPASO: PERÍODO ANTERIOR AL encuentro

    Oración inicial

    • Padrenuestro.

    Noticias y anécdotas

    • Experiencias y anécdotas sobre la puesta en práctica con los hijos de lo visto en el encuentro anterior. Cosas divertidas o interesantes que animen o sirvan para reír un poco y romper el hielo.
  • B. ACTIVIDADES DEL encuentro

    Como sabes, las actividades se preparan con antelación en un boletín que se envía a los padres o se les entrega al inicio del encuentro. Incluimos aquí un ejemplo en PDF y en Word, para que cada catequesis o grupo de catequesis realice los cambios que considere oportunos. Por supuesto, la maquetación puede ser mucho más atractiva y gráfica, pero hemos preferido limitarnos a un formato sencillo, fácil de adaptar.

    ACTIVIDAD 1. Recapitulación de lo tratado del anterior encuentro (10 MINUTOS)

    • Acta del primer encuentro: repaso de lo más importante, recalcando lo que el grupo necesite y comentando los resultados de las encuestas de satisfacción y cómo incorporar las sugerencias recogidas para los próximos. Este apartado del boletín ha de ser realizado por el coordinador de acuerdo con la experiencia y los resultados de las encuestas, que serán distintas en cada grupo.
    • También es el momento para hacer el seguimiento de lo realizado en el periodo previo: comprobando que los padres han desarrollado su cometido de primeros catequistas, que se han preparado y han desarrollado los temas tratados.

    ACTIVIDAD 2. Otro ejemplo de Cotelo (20 MINUTOS)

    • Video de Catequizis. Juan Manuel Cotelo nos explica con su habitual humor y otros recursos como entender y enseñar el sentido de los mandamientos. FICHA para seguirlo (y para revisar, si lo deseamos, nuestro modo de hacer catequesis).

    ACTIVIDAD 3. Lectura guiada y coloquio (20 MINUTOS)

    • Hacemos un repaso de los puntos más relevantes del Núcleo 7 (temas 30, 31 y 32). En el boletín del encuentro hay un resumen que puede servir como referencia; pero es oportuno que el catequista prepare de antemano lo que considere de mayor interés para los participantes de su grupo en concreto.
    • El boletín sugiere una dinámica apropiada para tratar este asunto. Advierte que el contenido de la catequesis es tan rico que no se puede pretender verlo todo en un encuentro mensual: buena parte de los temas quedarán como tarea para los padres. Por eso es conveniente que, siempre que se pueda, se organicen reuniones más frecuentes y que en ellas se consideren los asuntos de mayor transcendencia.

    ACTIVIDAD 4. Los Mandamientos. Educación afectivo sexual (15 MINUTOS)

    • El tercer tema de este Núcleo se ocupa de varios Mandamientos y entre ellos del 6º y 9º. Como ya se ha expuesto, todos los Mandamientos tienen un sentido positivo y estos, en concreto, protegen el amor. Impulsan a vivir las virtudes, en este caso, la templanza y dentro de esta la castidad, el pudor y la modestia. Los hijos tienen que aprender de los papás y mamás qué sentido tienen estas virtudes y cómo se viven estos mandamientos de acuerdo con los planes de Dios para nosotros.
    • Se acompañan a estas sencillas advertencias:
      • unas páginas del catecismo YOUCAT for kids que exponen la información básica que también pueden recibir en la catequesis de la parroquia o del colegio
      • y un artículo que da una visión general del tema y ayuda a situar esta formación en un contexto delicado, positivo y cristiano. Pueden leerse y meditarse en casa y si el grupo lo ve conveniente tratarlo en un encuentro.

  • C. AVISOS SOBRE EL SIGUIENTE encuentro

    • Avisos sobre asuntos importantes para el siguiente periodo.
    • OPCIONAL: Boletín del próximo encuentro.
    • Encuesta de valoración del encuentro. Modo de entrega: enviar al "secretario" del grupo, para darle un poco de confidencialidad a la encuesta de satisfacción.

    • Tareas que concretamos para el futuro inmediato. Entre ellas estará la de acabar por cuenta propia los temas online.
    • Oración final.
  • Comparte tu experiencia de catequista

    Comunica a otros lo que te ha ido bien, tu experiencia. Incorpora u orienta recursos, actividades, tareas, proyectos positivos.

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Minisesiones

La conversación con los niños -que incluye adaptar preguntas, ver algún videoclip, rezar, ...- es breve: bastan unos 10 minutos, un par de veces por semana. Pero para ser efectiva, hay que aprender y vivir lo que se desea transmitir. Los encuentros sirven para este propósito.