Colegios

En colegios

Por qué en los colegios

Resumen en PDF de la Catequesis Familiar

Los colegios con ideario católico saben que en la educación de los niños es primordial la enseñanza de la fe, y que en esta misión el colegio «ayuda» a los padres, pero no los sustituye. Por eso, la iniciación cristiana de los pequeños es una oportunidad de recordar a los padres su papel de primeros maestros de la fe. Es la asignatura más importante de todas.

Si el colegio ha puesto en marcha una Escuela de Padres, esta es la piedra que servirá de fundamento a lo demás.

Qué ofrecemos al colegio

Catequesis Familiar es un proyecto que la Fundación Familia y Fe pone al servicio de parroquias y colegios donde se lleva a cabo la catequesis de iniciación cristiana (niños de 6 a 9 años).

La Fundación facilita a los organizadores:

  • El aula o las aulas virtuales que necesiten para organizar sus grupos.
  • Los contenidos instalados en el aula correspondiente. Eso facilita el seguimiento del aprendizaje y, por tanto, permite tomar medidas para mejorarlo: animar, estimular, sugerir, acompañar, … o no hacer nada; pero al menos sí que se conocerá el progreso de los matriculados.
  • Una formación básica a los catequistas familiares para que conozcan el funcionamiento del aula virtual. También desarrolla tutoriales para los padres y recomendaciones para el desarrollo del curso.
  • Guiones para realizar sesiones presenciales a lo largo del tiempo de catequesis.
  • Los organizadores del curso pueden optar por cambiar o complementar los contenidos, el orden del programa, la frecuencia,  y seguir el sistema que consideren más oportuno.

Catequistas familiares en un colegio

  • Los catequistas familiares son las personas encargadas por el colegio (dirección, asociación de padres, …) para llevar a cabo la gestión del aprendizaje de los papás y mamás. Son los responsables más cercanos. El perfil ideal del catequista familiar es el del matrimonio coordinador; pero cada organizador realiza la designación de estas personas con total libertad. Pueden ser sacerdotes, laicos, hombres, mujeres, matrimonios, profesores, etc. La tarea requiere afán evangelizador y empeño.
  • La misión del catequista familiar consiste en ser facilitador, coordinador. Las sesiones presenciales -que organiza cada institución- son esenciales para transmitir lo que se pretende. La asimilación de la fe y su puesta en práctica se hace posible mediante el trato amable, el estímulo de sentirse acompañado y apoyado. La única forma de aprender a hacerlo es haciéndolo.
  • Los catequistas familiares recibirán el apoyo necesario para gestionar unas cuantas herramientas didácticas que el aula virtual pone a su disposición:
    • Modificar el calendario y el orden de los temas, para que se correspondan con el plan establecido para los niños.
    • Crear, intervenir y moderar foros para responder a consultas, suscitar iniciativas entre los interesados, etc.
    • Aportar algún material complementario, enviar correos al grupo o a participantes seleccionados del grupo, ver el progreso de los participantes (ritmo, tiempo invertido, acierto en los ejercicios), etc.

Relación con la Fundación Familia y Fe

  • Tanto el curso como las acciones de seguimiento y las sesiones presenciales son responsabilidad exclusiva del colegio o la parroquia organizadora, como es natural. la Fundación Familia y Fe se limita a proporcionar los medios técnicos y contenidos didácticos para hacer posible la labor de formación y seguimiento.
  • La catequesis proporciona a la Fundación Familia y Fe los datos necesarios –un formulario con una serie de campos cumplimentados– para dar de alta a todo el grupo o grupos.
  • Ni la Fundación Familia y Fe ni este proyecto de Catequesis Familiar tienen ánimo de lucro. Se solicitará un donativo por cada usuario con el fin de cubrir los gastos de gestión y distribución (almacenamiento en un repositorio de contenidos único, configuración de los cursos, gestión de usuarios, etc.).

Ejemplo de contenido

Clic para abrir

Equipo de trabajo

Catequesis Familiar es un proyecto interdisciplinar en el que participan especialistas de los siguientes ámbitos: teología pastoral, psicología, pedagogía, orientación familiar y diseño de la formación online. Es un proyecto abierto, que cuenta con un elevado número de voluntarios y al que deseamos incorporar colaboradores. Esa es nuestra intención y damos la bienvenida a cuantos se animen a hacerlo.

Componen el equipo de trabajo inicial:

  • Comité científico:
    • Carlos Beltramo Álvarez, Doctor en Educación, investigador en el ICS, especialista en educación de la afectividad y la sexualidad.
    • Arantza Albertos San José, Doctora en Educación, especialista en asesoramiento educativo familiar, y profesora de Humanidades para estudiantes de ingeniería.
  • Dirección del proyecto:
    • Ramiro Pellitero, Doctor en Sagrada Teología (1992), Profesor Agregado de Teología Pastoral en la Facultad de Teología de la Universidad de Navarra, miembro de la Catholic Theological Society of America.
    • Fernando Moreno, Doctor Europeo en Educación, Profesor Asociado de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra, especialista en eLearning.
  • Desarrolladores de contenido:
    • Francisco Remón, profesor en el Colegio Irabia.
    • Miguel Rouzaut, profesor en el Colegio El Redín.
    • Jesús María Pastor, profesor de Instituto.
    • Miguel Rodríguez, sacerdote y dibujante.
    • Kontxi Ribera Erro, catequista en la Parroquia San Pedro Apóstol – Lasarte-Oria (Gipuzkoa).