Tema 15. Jesús hace cosas admirables
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A. Tema 15. Jesús hace cosas admirables
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B. Preparación
Síntesis del tema:
- Los milagros y signos del Señor atestiguan que Jesús es el Mesías esperado: manifiestan el poder de Dios y su amor por los hombres.
- Jesús tiene poder sobre la naturaleza, la enfermedad, la muerte.
Referencias:
- Cuaderno 1, pág. 67-70 [o PDF correspondiente].
- Guía para padres, pág. 107-112 [o los contenidos multimedia correspondientes].
- Documentación complementaria: conviene que repases los siguientes puntos del Compendio del Catecismo.
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C. Rutinas básicas
- Oración inicial.
Señal de la Cruz, Padrenuestro. Explicar el sentido de "líbranos del mal". También pedimos hoy ser curados y librados de cosas malas. Hay que pedir a Jesús con fe, no como quien cumple una obligación. - Asamblea: ronda de preguntas rápidas acerca de la sesión anterior y ver la hoja de respuestas del Cuaderno.
- Oración inicial.
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GRAN ACTIVIDAD, PROYECTO, TAREA
- Investigación.
- Diálogo - coloquio.
- Con mis amigos
Compartir mi tiempo y mis cosas. - Mensaje a los padres
Que nos digan cuál es el milagro de Jesús que más les gusta, les llama la atención o les enseña más. - Oración final
- Si es posible, la hacemos en la Iglesia. Con piedad, invitando a que se sumen los padres que hayan venido a recoger a los chicos.
Vamos a “observar” a Jesús haciendo milagros, escuchando lo que dice, preguntándome cómo se aplica lo que dice a mí, a mi situación. Le pido ayuda, le doy gracias.
Leemos:
Nuestro Padre que está en el cielo
está muy cerca de nosotros.
Él también te ve, te escucha,
te conoce de verdad.
Se interesa por ti, al menos
tanto como una buena madre.
Él tiene tiempo para ti
Y te regala a lo largo de los años
cosas incluso mejores
de lo que te puedes imaginar.
- Si es posible, la hacemos en la Iglesia. Con piedad, invitando a que se sumen los padres que hayan venido a recoger a los chicos.
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D. Recursos
- Hojas de respuestas del Cuaderno.
- Cuaderno 1: al menos un ejemplar para cada dos chicos.
- Lista de milagros
- Hoja impresa para realizar la oración final.
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E. Comparte tu experiencia
Comunica a otros lo que te ha ido bien, tu experiencia y/o sugerencias. Incorpora u orienta recursos, actividades, tareas, ....
Preguntas de información literal:
- ¿Cuál es el título del Tema?
- ¿Sabes el nombre de los Evangelistas?
- ¿Dónde predicó e hizo milagros Jesús? ¿El primero? ¿Dónde están esos lugares?
- ¿Qué milagros están representados en las ilustraciones del Tema, en el Cuaderno?
Conceptos clave
- Milagro, signo o señal.
Preguntas de comprensión:
- ¿Por qué la gente se admiraba al ver lo que hacía y decía Jesús?
R/. Porque Jesús pasó por la vida haciendo el bien con obras y palabras. Así mostraba que Dios quiere salvar a los hombres.
Actividad extensa
1. Investigación
Se reparten a los equipos ejemplares de la lista de milagros [ABRIR] y un libro del Nuevo Testamento o de los Evangelios, para que respondan y realicen las tareas encomendadas al final de la página.
El grupo asiste a las lecturas-representaciones y ayuda a mejorarlas con sus comentarios positivos tras su realización.
- ¿Te ha gustado?
- ¿Qué ha estado bien? ¿Qué mejorar?
- ¿Te ha ayudado a entenderlo y recordarlo mejor?
- ¿Has aprendido mucho sobre los milagros de Jesús?
2. Diálogo - coloquio
Pregunta qué hay que hacer cuando nos vemos pecadores / moribundos ... ¿debemos pedir un milagro? Lleva la conversación hacia el sacramento de la Penitencia y el de la Unción de enfermos. No es malo pedir un milagro, pero sin descuidar los remedios que Cristo mismo nos ha dado para esas ocasiones.
¿Hay milagros hoy? Procesos de canonización, milagros de los santos. La vida de los santos es un signo del poder del Señor que se manifiesta a través de ellos.