Tema 0. Inicio de la catequesis
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A. Tema 0. Nos presentamos.
Inicio del núcleo "I. LA IGLESIA Y LOS CRISTIANOS". -
B. Preparación
- Bienvenida, presentación de los niños y del catequista, horario, lugar de la sesión.
- Síntesis del tema: conocer la parroquia, su historia, el porqué de su nombre. Visita al templo.
Referencias:
- Cuaderno 1, pág. 1-4 [o el PDF correspondiente]. Ojear y ver el núcleo "I . La alegría de ser cristiano".
- Guía para padres, pág. 15-16 [o la introducción multimedia correspondiente].
- Documentación complementaria: Extractos del Directorio General para la Catequesis
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C. Rutinas básicas
- Oración inicial:
En el nombre del Padre, y del Hijo y del Espíritu Santo.
Hacerlo todos juntos, pausadamente, si se puede ante un crucifijo. - Asamblea:
- Minicharla: bienvenida, normas de funcionamiento de la Catequesis, horario, lugar de la sesión. Ojear el Cuaderno y ver el núcleo I. Leer la pág. 3 (diferentes lectores) y describir las ilustraciones.
- Temas: la iglesia -el templo, la parroquia- y la Iglesia -los cristianos, la familia de Dios. Son parte de una gran familia, que tiene por centro y luz a Jesús; son parte del Pueblo elegido por Dios, a quien pueden conocer y tratar de cerca en la Eucaristía, en la Palabra y en los demás cristianos.
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GRAN ACTIVIDAD, PROYECTO, TAREA
- Hacer un minimarcador personal parecido al del catequista, que utilizamos para presentarnos.
- Todos nos presentamos.
- Con mis amigos
Cada niño puede decir el nombre del amigo o de la amiga a quien le va a contar por qué participa en la catequesis. - Mensaje a los padres
Decirles cómo se llama el catequista del grupo y que hemos rezado por ellos. - Oración final
- El catequista la inicia, por ejemplo, "¡Señor hoy hemos empezado la catequesis, somos tus amigos y queremos saludarte y ofrecerte todo lo que vamos a aprender este año!".
- Sugiere a cada chico o chica que diga o pida algo a Jesús…: familia, amigos, profesores, sus equipos deportivos ...
- Oración inicial:
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D. Recursos
- Minimarcador del catequista, folios, rotuladores, pegamento.
- Cuaderno 1: al menos un ejemplar para cada dos chicos.
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E. Comparte tu experiencia
Comunica a otros lo que te ha ido bien, tu experiencia y/o sugerencias.